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卷 4, 编号 25 (2026) 文创产业视角下计算机技术赋能艺术设计双创教学模式构建 摘要   PDF
马 莉颖
 
卷 4, 编号 25 (2026) 数智驱动模式下课程创新的智慧教育路径研究 摘要   PDF
孔 凡秋, 胡 囡, 庞 博
 
卷 4, 编号 25 (2026) 管理学科特色导向的Python程序设计实验教学创新与实践 ——基于“基础理论+AI实验+多元评价”三位一体架构 摘要   PDF
李 静秋
 
卷 4, 编号 25 (2026) 新课标导向下高校生物师范生高中生物课堂教学创新能力培养路径研究 摘要   PDF
王 汉臣
 
卷 4, 编号 25 (2026) 面向低空经济的“空间数据库技术应用”课程改革探索与实践 摘要   PDF
李 睿桐, 郑 嘉欣, 林 江伟
 
卷 4, 编号 25 (2026) 立德树人视域下教育学专业课程思政建设实施路径 摘要   PDF
李 萌
 
卷 4, 编号 25 (2026) 工商一体化背景下会计学与数据科学二学位协同培养模式研究 摘要   PDF
鲁 昱
 
卷 4, 编号 25 (2026) 从“参赛”走向“学习”:高中机器人项目化学习的实践探索 ——以 2025世界机器人大赛青少年机器人设计大赛“星空竞技场”为例 摘要   PDF
王 云才, 何 芹, 向 丹
 
卷 4, 编号 25 (2026) 地域文化赋能下景观环境艺术教育创新路径研究 摘要   PDF
王 玉虎
 
卷 4, 编号 25 (2026) 新工科背景下工程制图理实一体化教学实践探析 摘要   PDF
王 晓宇, 李 萍
 
卷 4, 编号 25 (2026) 基于数智化图谱赋能路径的开放英语教育中传统文化精准育人模式研究 摘要   PDF
彭 雪峰
 
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