| 期 | 标题 | |
| 卷 4, 编号 24 (2026) | 以生涯规划为导向的中小学生研学实践教育路径探究 | 摘要 PDF |
| 孙 家亿, 杨 冲, 韩 雅雯, 卢 影 | ||
| 卷 4, 编号 24 (2026) | 基于人工智能技术的大学英语写作教学模式实践探究 | 摘要 PDF |
| 郭 海桃 | ||
| 卷 4, 编号 24 (2026) | 杜诗对韩国文化的影响研究 | 摘要 PDF |
| 张 孟璠, 胡 蝶 | ||
| 卷 4, 编号 24 (2026) | 跨区域联调机制的制度化路径 ——以大名县为例 | 摘要 PDF |
| 张 剑利, 吴 平纪, 刘 璐 | ||
| 卷 4, 编号 24 (2026) | 高职院校先进典型选树赋能文明素养培育的机制构建与实践探索 | 摘要 PDF |
| 张 晓芳 | ||
| 卷 4, 编号 24 (2026) | 工程能力导向的“微机原理与接口技术”项目化教学改革 | 摘要 PDF |
| 魏 红彦 | ||
| 卷 4, 编号 24 (2026) | 健康服务与管理专业人才需求与岗位胜任力提升路径研究 | 摘要 PDF |
| 付 书琪, 庞 淼, 杜 思曈, 王 伟, 刘盛 鑫* | ||
| 卷 4, 编号 24 (2026) | 数智化背景下管理学专业教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 王 云龙 | ||
| 卷 4, 编号 25 (2026) | 《短波长光源及应用》思政教学案例 ——以极紫外的应用技术为例 | 摘要 PDF |
| 崔 怀愈 | ||
| 卷 4, 编号 25 (2026) | 撤点并校背景下农村小学数学教师职业转型困境与应对策略 | 摘要 PDF |
| 巫 卫民 | ||
| 卷 4, 编号 25 (2026) | 情境教学法在青少年摔跤训练中的运用策略研究 | 摘要 PDF |
| 王 刚 | ||
| 卷 4, 编号 25 (2026) | 科教融汇与产教融合背景下民办本科鸿蒙方向人才培养模式的实践探索 | 摘要 PDF |
| 许 薇, 薄 喜柱, 姜 微 | ||
| 卷 4, 编号 25 (2026) | 小学低年段数学问题解决能力发展的教学干预研究 | 摘要 PDF |
| 覃 天武 | ||
| 卷 4, 编号 25 (2026) | 协同治理视域下社区老年教育高质量发展研究 ——以珠海开放大学实践为例 | 摘要 PDF |
| 王 红艳, 胡 耀华 | ||
| 卷 4, 编号 25 (2026) | 指向逻辑思维培养的初中英语阅读问题链设计 ——以新外研社 U6 A river of life为例 | 摘要 PDF |
| 李 帆帆 | ||
| 卷 4, 编号 25 (2026) | 工匠精神融入高职《液压与气压传动》项目化教学的实践研究 | 摘要 PDF |
| 姚 姣凤 | ||
| 卷 4, 编号 25 (2026) | 氢能材料与技术混合式课程教学实践探索 | 摘要 PDF |
| 朱 一鸣, 汪 昌红, 郭 春显 | ||
| 卷 4, 编号 25 (2026) | 全球胜任力视域下非英语专业大学生英语国际传播素养的数智化培养路径研究 | 摘要 PDF |
| 张 婷 | ||
| 卷 4, 编号 25 (2026) | 生成式人工智能辅助嵌入式课程项目化教学的成效与边界 ——一项基于“硬件在环”情境的准实验研究 | 摘要 PDF |
| 魏 千顺, 赵 世强, 廖 四苹 | ||
| 卷 4, 编号 25 (2026) | 游戏化学习理念下本土文化探究活动的设计与实施探索 | 摘要 PDF |
| 谢 元亭 | ||
| 卷 4, 编号 25 (2026) | AI共创创新抗体药物攻坚案例 ——生物制药专业“大思政”融入路径 | 摘要 PDF |
| 谷 奎, 李 进, 张云 茹* | ||
| 卷 4, 编号 25 (2026) | 人工智能赋能大学英语阅读闭环教学研究 | 摘要 PDF |
| 胡 蓝月 | ||
| 卷 4, 编号 25 (2026) | 基于知识图谱与产教融合的设计学科本硕贯通人才培养模式研究 | 摘要 PDF |
| 胡 丽莎 | ||
| 卷 4, 编号 25 (2026) | 从工具赋能到范式重构： AI在生物工程专业英语教学中的应用创新 | 摘要 PDF |
| 董 庆 | ||
| 卷 4, 编号 25 (2026) | 基于实验室安全构建“三管理五教育”模式体系 | 摘要 PDF |
| 曹 育涵, 王 洋, 杨 文平, 白 云* | ||
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