| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 10 (2025) | 基于历史成绩与潜力评估的奥运体育项目入选模型构建 | 摘要 PDF |
| 祝 嘉森 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2025) | 关于翻译能力培养的大学英语翻译教学探讨 | 摘要 PDF |
| 韩 琳 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2025) | 振兴东北老工业基地背景下《工程图学》融入课程思政的 混合式教学研究与实践 | 摘要 PDF |
| 冯 旻, 宋 胜伟, 王 爱芳, 陈 国辉, 于 克强 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2025) | 民族地区高职院校英语教师专业发展路径研究 ——以广西为例 | 摘要 PDF |
| 韦 览恩 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2025) | 语言认知与语言计算——人与机器的语言理解探讨 | 摘要 PDF |
| 李 瑞玉 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2025) | 新时代大学生网络语言特点及高校思政教育实践探析 | 摘要 PDF |
| 王 涛 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2025) | 课程思政融入初中语文教学的策略研究 | 摘要 PDF |
| 贾 天柱 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2025) | 大专英语词汇教学现状与记忆策略研究 | 摘要 PDF |
| 姜 怡萌 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2025) | 职业院校语文教育与中华优秀传统文化的传承与发展 | 摘要 PDF |
| 侯 小丽 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2025) | 从《确定位置》的教学谈初一数学的体验教学 | 摘要 PDF |
| 李 晶 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2025) | 新质生产力的历史唯物主义意蕴 | 摘要 PDF |
| 王 博宏 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2025) | 人工智能赋能高校市场营销课程教学改革与实践 | 摘要 PDF |
| 刘 立志 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2025) | 基于职业导向的职业院校体育教学模式改革探索 | 摘要 PDF |
| 石 子强 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2025) | 深度学习视角下绘本欣赏的阅读指导 | 摘要 PDF |
| 王 春梅, 宋 梅 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2025) | “大思政”视域下思政教育融入大学生就业教育研究 | 摘要 PDF |
| 王 思琦, 李 萌, 林 婷婷 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2025) | 合作学习模式下初中批注式阅读的应用研究 | 摘要 PDF |
| 李 欣瑶, 甘小 兰* | ||
| 卷 3, 编号 10 (2025) | 新质生产力的唯物辩证法意蕴 | 摘要 PDF |
| 许 宗静 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2025) | 课程思政引领下“校-园”合作推动《幼儿园游戏》 课程改革的实践探索 | 摘要 PDF |
| 王 旭红 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2025) | 校园废弃物再利用的艺术化设计与实践 | 摘要 PDF |
| 邹 欣怡, 栾 兰* | ||
| 卷 3, 编号 10 (2025) | 短视频赋能英语词汇习得：李子柒非遗作品的应用探讨 | 摘要 PDF |
| 王 霞, 范 敏* | ||
| 卷 3, 编号 11 (2025) | 职业教育应用数学课程跨专业教学探索与实践 | 摘要 PDF |
| 申 银平 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2025) | 增值评价指标体系在专业课程评价中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 曹 艳平, 王 雅婷 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2025) | CDIO理念下的财务管理专业产教融合培养探索 | 摘要 PDF |
| 孙 曼亭 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2025) | 基于语料库的近义词对比研究——以influence和affect为例 | 摘要 PDF |
| 顾 潘婷 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2025) | 生活化教育视域下高中生生命观念培养路径 | 摘要 PDF |
| 余 瑶 | ||
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