| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 17 (2025) | 结合大学生创新创业项目的人文地理实践教学模式探索 | 摘要 PDF |
| 张 靖琳, 张 伟*, 李 楠 | ||
| 卷 3, 编号 17 (2025) | 三高四新战略驱动下产学研协同提升研究生 创新能力的机制研究 | 摘要 PDF |
| 汤 波, 方 智, 袁 华, 徐 培军, 曾 汝峰, 欧 娅, 李 绍鹏, 刘 珏 | ||
| 卷 3, 编号 17 (2025) | 培养小班幼儿生活自理能力的有效策略探析 | 摘要 PDF |
| 秦 菲婕, 李 小艺 | ||
| 卷 3, 编号 17 (2025) | 职业院校数字化课程内容更新机制及实施策略 | 摘要 PDF |
| 李 毅, 邵 琦* | ||
| 卷 3, 编号 17 (2025) | 创新创业教育背景下高等数学教学方法研究 | 摘要 PDF |
| 夏 敏 | ||
| 卷 3, 编号 17 (2025) | 职业教育中计算机课程实训教学研究 | 摘要 PDF |
| 张 蓓 | ||
| 卷 3, 编号 17 (2025) | 数字化徽州楹联文化对大学生三观教育的影响路径研究 | 摘要 PDF |
| 许 素君, 王 子康 | ||
| 卷 3, 编号 17 (2025) | 古诗词歌曲在地方应用型高校声乐教学中的实践研究 | 摘要 PDF |
| 王 欣, 王文 魁* | ||
| 卷 3, 编号 17 (2025) | 英语课程中立德树人教育策略与学生素养提升 | 摘要 PDF |
| 徐 芳 | ||
| 卷 3, 编号 17 (2025) | 新课程背景下，幼儿园垃圾分类养成教育实施方法的探究 | 摘要 PDF |
| 占 雨 | ||
| 卷 3, 编号 17 (2025) | 始于形而下，落于形而中，求于形而上 ——《设计表现技法》课程教学与改革探索 | 摘要 PDF |
| 于 建辉, 刘 忠奇 | ||
| 卷 3, 编号 17 (2025) | 新媒体时代高校音乐教学改革创新研究 | 摘要 PDF |
| 郑 国辉 | ||
| 卷 3, 编号 17 (2025) | 浅谈农村小学生厌学心理的成因及对策 | 摘要 PDF |
| 梁 兆甘 | ||
| 卷 3, 编号 17 (2025) | 多模态教学在中职英语写作教学中的实践与成效 | 摘要 PDF |
| 张 译丹 | ||
| 卷 3, 编号 17 (2025) | 基于多元共生理论的智慧课堂的构建 ——以业财一体化课程为例 | 摘要 PDF |
| 周 慧灵, 左 爱玲, 熊 雪琴 | ||
| 卷 3, 编号 17 (2025) | 新课标下自然拼读在小学英语课堂的实践分析 | 摘要 PDF |
| 王 立君 | ||
| 卷 3, 编号 17 (2025) | 智慧课堂环境下教学交互模式 对大学生深度学习能力提升的实证研究 | 摘要 PDF |
| 臧 宇, 后 娟 | ||
| 卷 3, 编号 17 (2025) | 基于OBE理念的地方高校“招生-培养-就业”联动机制创新案例 ——以 Y师范学院为例 | 摘要 PDF |
| 杨 明秋, 沈 丽萍, 詹 婷 | ||
| 卷 3, 编号 17 (2025) | AI视觉技术赋能小学数学教学的创新实践与策略优化 | 摘要 PDF |
| 孔 睿智 | ||
| 卷 3, 编号 18 (2025) | 新质生产力背景下“双师型”教师培养研究 | 摘要 PDF |
| 杜 皎, 林 荣娜, 朱 凌嫱, 孙 海身, 孙 立辉 | ||
| 卷 3, 编号 18 (2025) | 就业发展视域下家具设计课程教学方法创新 | 摘要 PDF |
| 何 旭峰 | ||
| 卷 3, 编号 18 (2025) | “岗课赛证”融通育才模式实践探索 | 摘要 PDF |
| 贾 超 | ||
| 卷 3, 编号 18 (2025) | 赛教融合下高职中药学专业学生核心素养探索 | 摘要 PDF |
| 贺 帅, 褚 晶, 姜 慧莹, 王 悦 | ||
| 卷 3, 编号 18 (2025) | “互联网+”在音乐教育领域的应用 与音乐生就业影响的现状研究 | 摘要 PDF |
| 徐 锦荣 | ||
| 卷 3, 编号 18 (2025) | 指向生物学高阶思维能力培养的逆向教学设计 | 摘要 PDF |
| 刘 良蝉 | ||
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