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期 |
标题 |
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卷 2, 编号 19 (2024) |
新时代背景下我国共享汽车行业的发展现状及解决对策研究 |
摘要
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李 博文, 辜嘉 惠* |
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卷 2, 编号 19 (2024) |
民办本科生就业观影响因素及其优化对策分析 |
摘要
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刘 伟, 韩 惠 |
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卷 2, 编号 19 (2024) |
高职英语课程思政教学设计的创新模式
——基于《新编实用英语》教材的实践探索 |
摘要
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王 娅 |
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卷 2, 编号 19 (2024) |
中华优秀传统文化融入小学古代寓言教学路径探究 |
摘要
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宋 雨昕 |
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卷 2, 编号 19 (2024) |
以项目化学习促进小学五育融合的实践路径探析 |
摘要
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张 萌, 杨 斌* |
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卷 2, 编号 19 (2024) |
STEM理念下的高中生物教学研究现状 |
摘要
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薛 莲, 王 威* |
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卷 2, 编号 19 (2024) |
《交通运输经济与分析》混合式教学改革研究 |
摘要
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郑 鳗芝, 陈 慧阳 |
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卷 2, 编号 19 (2024) |
高职实用英语教学模块化重构研究
——以张家界航空职院机务维修专业为例 |
摘要
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翟 晶晶, 郑 育丽 |
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卷 2, 编号 19 (2024) |
花样跳绳在体操课程中的适用性研究
——以赣州师范高等专科学校为例 |
摘要
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周 凤春 |
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卷 2, 编号 19 (2024) |
近代河南乡村教育的转型与困境 |
摘要
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郑 伟斌 |
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卷 2, 编号 19 (2024) |
老龄化背景下县域乡村体育教师转型路径研究 |
摘要
PDF
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祝 洋, 蒋 金晏, 李 亚奇, 许 浩然, 贾 萧维 |
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卷 2, 编号 19 (2024) |
落实“双减”政策,家长需要什么
——双减视域下如何推进家校共育 |
摘要
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杨 正勇 |
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卷 2, 编号 19 (2024) |
“三位一体”研究生学术道德规范与论文写作混合式教学 |
摘要
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赵 颖*, 韩 云瑞, 徐 昌一, 宋 芳 |
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卷 2, 编号 19 (2024) |
基于核心素养提升的语文教学实践探究
——以儒家文化主题为例 |
摘要
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李 赞 |
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卷 2, 编号 19 (2024) |
中职“三助式”心育公众号建设的思考与实践 |
摘要
PDF
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臧 燕红 |
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卷 2, 编号 19 (2024) |
中学英语学习者写作书面纠正性反馈研究述评 |
摘要
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谢 德智 |
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卷 2, 编号 19 (2024) |
自闭症谱系障碍的脑功能研究综述 |
摘要
PDF
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郭 蕾 |
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卷 2, 编号 19 (2024) |
线上线下混合教学在学前心理学教学中的应用探索 |
摘要
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李 艳萍 |
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卷 2, 编号 19 (2024) |
功能材料专业《材料加工工程》课程改革实践 |
摘要
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胡 晶, 贾 勇星, 侯 冠一, 翁云 宣* |
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卷 2, 编号 19 (2024) |
从课堂走向田野的教学技能课程探索 |
摘要
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李 平卫, 林 竹珺 |
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卷 2, 编号 19 (2024) |
师范生教育情怀涵养和职业理想培育探究
—基于教育强国背景下的体系构建与实践探索 |
摘要
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彭 璇 |
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卷 2, 编号 19 (2024) |
内蒙古农村牧区儿童家庭教育研究——铸牢中华民族共同体
意识融入农村牧区家庭教育的路径研究 |
摘要
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苏 娅 |
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卷 2, 编号 19 (2024) |
数字化赋能高校英语教学路径研究 |
摘要
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王 丽 |
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卷 2, 编号 19 (2024) |
论如何实现开放教育与中职教育的有效衔接 |
摘要
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王 洋 |
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卷 2, 编号 19 (2024) |
浅谈动漫IP与文旅融合的发展与互动 |
摘要
PDF
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王 邑雯 |
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