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期 |
标题 |
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卷 3, 编号 1 (2025) |
立德树人视域下高校公共体育课程教学路径探析 |
摘要
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张 建华, 杨 杰伟 |
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卷 3, 编号 1 (2025) |
中国英语学习者学术写作复杂度多维研究——短语复杂度视角 |
摘要
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马 翠 |
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卷 3, 编号 1 (2025) |
人工智能视阈下PBL教学法
在高职院校高等数学教学中的应用研究 |
摘要
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陈 志颖 |
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卷 3, 编号 1 (2025) |
三全育人视域下高校一站式学生社区实践探索 |
摘要
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尹 佳伟 |
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卷 3, 编号 1 (2025) |
电气类专业创新创业人才培养与行业特色融合的策略与实践 |
摘要
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周 颖杰 |
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卷 3, 编号 2 (2025) |
高校创新创业培养模式探索
——基于“有组织科研”的六次产业视角 |
摘要
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邵 禹华 |
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卷 3, 编号 2 (2025) |
新质生产力视域下非洲汉语教学数字化发展探索 |
摘要
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侯 贝贝 |
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卷 3, 编号 2 (2025) |
短视频创新:国际中文教育中华文化传播新路径 |
摘要
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刘淑 君* |
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卷 3, 编号 2 (2025) |
课程思政引领下的物理化学教学探索与实践 |
摘要
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田 少鹏, 宋 怡萱, 范 莹辉, 孙 吴格, 任 花萍 |
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卷 3, 编号 2 (2025) |
《商务英语函电》课程混合式教学创新与实践 |
详细
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满 鲁宁, 殷 雪 |
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卷 3, 编号 2 (2025) |
英语文学中的生态意识与环境保护主题 |
摘要
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张 子荣 |
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卷 3, 编号 2 (2025) |
基于百度指数的“亲子游戏”社会关注度研究 |
摘要
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虞 小明, 祝 华斌 |
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卷 3, 编号 2 (2025) |
人工智能赋能高职技能型人才培养:聚焦英语能力 |
摘要
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孙 佳 |
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卷 3, 编号 2 (2025) |
多模态话语分析理论视域下的大学英语阅读教学研究 |
摘要
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刘 余 |
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卷 3, 编号 2 (2025) |
基于CIPP评价模式的应用型高校财会专业课程
思政评价指标体系研究 |
摘要
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蔡 素兰 |
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卷 3, 编号 2 (2025) |
护理学课程思政教学设计与实践研究 |
摘要
PDF
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解 嫒媛, 王 思蕊 |
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卷 3, 编号 2 (2025) |
基于逆向设计的初中地理课堂教学策略探讨
——以“中国的地域差异”为例 |
摘要
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岳 银, 刘利 丹* |
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卷 3, 编号 2 (2025) |
陕西地方传统文化融入高校思想政治教育体系研究 |
摘要
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杨 倩倩 |
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卷 3, 编号 2 (2025) |
“人工智能+”背景下《证券投资学》课程教学改革路径探析 |
摘要
PDF
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权 培英 |
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卷 3, 编号 2 (2025) |
建构主义教学观与大学英语精读课堂 |
摘要
PDF
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刘 燕 |
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卷 3, 编号 2 (2025) |
信息化背景下高校教务管理创新探索及实践 |
摘要
PDF
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郭 莹莹 |
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卷 3, 编号 2 (2025) |
5E教学模式渗透适应与进化观的策略研究
——以“生物有共同祖先的证据”为例 |
摘要
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尤 思学, 刘 彬 |
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卷 3, 编号 2 (2025) |
体育院校体育学类专业课程思政化教学的有效途径研究 |
摘要
PDF
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李 林师 |
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卷 3, 编号 2 (2025) |
岗课赛证融合视角下智慧职教的教学改革探索 |
摘要
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刘 婷婷 |
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卷 3, 编号 2 (2025) |
木质拼图教玩具在儿童早期教育中的应用分析 |
摘要
PDF
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李 海洁 |
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