| 期 | 标题 | |
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 基于OBE理念的新时代乡村治理人才培养路径探讨 | 摘要 PDF |
| 李 鑫瑶, 赵 晓歌 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 应用型本科院校大学生心理健康教育管理分析 | 摘要 PDF |
| 李 皖莹 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 民办本科院校大学生心理健康教育管理分析 | 摘要 PDF |
| 彭 星 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 经济学原理课程设计探索——基于BOPPPS的教学模型 | 摘要 PDF |
| 司 文娟 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 职业教育数字化教学资源建设与应用研究 | 摘要 PDF |
| 张 军 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 高校教师职业道德素养提升机理与实现路径 | 摘要 PDF |
| 黄 燕, 钟 榕 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 职业教育助力湖南茶旅融合人才培养路径探索 | 摘要 PDF |
| 肖 曼, 安 勇*, 罗 玄 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 高校双创教育与新质生产力协同机制创新探索 | 摘要 PDF |
| 赵 惠仪 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 李白文化东南亚传播研究 | 摘要 PDF |
| 苟 萍 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 深度学习视域下中职python课程的教学设计 | 摘要 PDF |
| 曹 志美, 孙 志欣, 程 琳* | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 核心素养背景下初中英语分层教学探究 | 摘要 PDF |
| 孙 书文 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 基于BOPPPS教学模型的高职院校旅游管理知识类专业课 课程思政建设路径研究 | 摘要 PDF |
| 朱 明敏 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 基于创客思维模式的人工智能教学研究 | 摘要 PDF |
| 刘 凌云 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 情境式教学在高中地理教学中的实践探索 ——以湘教版必修二为例 | 摘要 PDF |
| 马 玉燕, 刘 露 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 中学地理教学“双线融合”：特点、挑战与启示 | 摘要 PDF |
| 肖 烨 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 音乐理论知识对音乐表演的价值分析 | 摘要 PDF |
| 高 嘉忆 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 高中地理“工业区位因素”情境式教学应用 | 摘要 PDF |
| 刘 露, 马 玉燕 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 基于经典民族歌剧唱段演唱和教学策略分析 | 摘要 PDF |
| 胡 眺 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 档案袋在大学英语教学形成性评价中的应用 | 摘要 PDF |
| 谭 玮, 覃 慧 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 地方应用型本科高校产教融合育人机制探索 | 摘要 PDF |
| 刘 宇 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | “一带一路”倡议下绿色发展与高中地理教学的融合 | 摘要 PDF |
| 胡 毅 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 高中地理课堂中的生态文明教育渗透研究 | 摘要 PDF |
| 查 文龙 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 如何将心理健康教育融入小学数学课堂教学：教师视角 | 摘要 PDF |
| 朱 洁清 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 数字化转型背景下高校教师发展中心改革研究 | 摘要 PDF |
| 闫 丽平, 黄 如君 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | “人环工程数据挖掘与分析”课程教学实践探索 | 摘要 PDF |
| 贾 洪愿, 刘 炜, 余 晓平 | ||
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