| 期 | 标题 | |
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 山东省临沂市城乡小学师资均衡配置现状及发展策略研究 | 摘要 PDF |
| 张 赢, 李 秋蒙 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 新质生产力视角下听障大学生职业能力培养策略 | 摘要 PDF |
| 纪 元 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 大数据视角下高校图书情报个性化管理的路径选择 | 摘要 PDF |
| 费 凯富 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 工作坊制教学在数字媒体与视觉传达设计课程中的 实施路径研究 | 摘要 PDF |
| 樊 尹莘, 曹 冰一, 皮 文君 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 论高校国有资产管理信息化现状分析与对策 | 摘要 PDF |
| 冯 照 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 产教融合视域下应用型本科高校课程思政建设的问题与策略 | 摘要 PDF |
| 曹 志民, 梁 志涛 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 促进云南弦乐器传承与发展的关键因素与策略 | 摘要 PDF |
| 谭 春 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 基于产业学院平台的民办高职院校教师队伍建设研究 | 摘要 PDF |
| 陈 流娅, 陈 刚 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 认知识解视角下《虬髯客传》英译本对比研究 | 摘要 PDF |
| 尹 丽媛 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 艺术工作坊与学生创造力培养：美育观念下的实证研究 | 摘要 PDF |
| 高 鹏 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 特殊教育中个性化教学策略的应用与效果研究 | 摘要 PDF |
| 高 旭程 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 混合式教学改革的体育课程思政建设路径分析 | 摘要 PDF |
| 高 玉洲 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 特殊教育教师职业压力与应对策略研究 | 摘要 PDF |
| 杨 晓兰 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 基于“三全育人”背景下审计专业课程线上线下 混合教学模式研究 ——以《政府审计》课程为例 | 摘要 PDF |
| 缪 颖, 林 夜* | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 《铸牢中华民族共同体意识专题》课程内容设计 与教学模式应用 | 摘要 PDF |
| 聂 君 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | “双创”教育理念下高等数学课程的教学改革创新探索 | 摘要 PDF |
| 庞 丽艳 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 飞行学员移动端学习平台设计与实现 | 摘要 PDF |
| 贺 铭轩 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 铸牢中华民族共同体意识教育路径和行动逻辑探讨 | 摘要 PDF |
| 石 松源 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 双导师制度在专业硕士教育中的演化博弈分析 | 摘要 PDF |
| 朱 亚玲, 毕 聪辉 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 人工智能与正交试验设计在教育优化中的协同作用 | 摘要 PDF |
| 赵 梦迪, 谢 志翔, 胡 涛 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 基于产教融合的教育康复学专业人才培养路径研究 | 摘要 PDF |
| 唐 赫, 孙 彪* | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 音乐剧赏析课对学生美育作用的多维审视 | 摘要 PDF |
| 贺 琳琳 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 动物学教学的实践与反思 | 摘要 PDF |
| 张 晨岭 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 学生心理健康在学生管理中的核心作用及多元实施路径探究 | 摘要 PDF |
| 张 心如 | ||
| 卷 2, 编号 36 (2024) | 可持续发展理念下研学旅行模式创新研究 | 摘要 PDF |
| 李 绍琦 | ||
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