| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 29 (2025) | 电子商务专业视角下商务礼仪与谈判课程的创新教学模式与实践路径研究 | 摘要 PDF |
| 李 陵山, 杨 明红, 万 巧玲, 苏 军 | ||
| 卷 3, 编号 29 (2025) | 运动训练数智化的价值辨析、困境审视及应对方略 | 摘要 PDF |
| 林 翰, 万 书勉, 邱继 旺* | ||
| 卷 3, 编号 29 (2025) | 教练鼓励性语言对女子足球运动员训练的影响与提升策略研究 | 摘要 PDF |
| 陈 明旭 | ||
| 卷 3, 编号 29 (2025) | AI赋能下的高校数学教学：个性化学习路径的探索 | 摘要 PDF |
| 任 媛 | ||
| 卷 3, 编号 29 (2025) | 高等数学在统计学领域的应用 | 摘要 PDF |
| 黄 文质 | ||
| 卷 3, 编号 29 (2025) | 人工智能驱动高校数学课堂：从知识传递到能力培养 | 摘要 PDF |
| 金斯琴 图雅 | ||
| 卷 3, 编号 29 (2025) | 数智赋能-思政引领-多元协同——新基建背景下土建类专业人才培养模式探索与实践 | 摘要 PDF |
| 倪 晓畅, 郝 宁珺, 李 亮 | ||
| 卷 3, 编号 29 (2025) | 劳动教育视角下大学生创业精神培育的对策 | 摘要 PDF |
| 梁 海珊 | ||
| 卷 3, 编号 29 (2025) | DeepSeek背景下高职电商直播人才培养路径研究 | 摘要 PDF |
| 杨 莹 | ||
| 卷 3, 编号 29 (2025) | 数智时代高校思想政治教育的现实困境及解决对策研究 | 摘要 PDF |
| 王 雅娴, 尹 美恒, 孟 晶 | ||
| 卷 3, 编号 29 (2025) | Z世代声乐教育转型：短视频碎片化学习行为动机研究 | 摘要 PDF |
| 张 磊 | ||
| 卷 3, 编号 29 (2025) | 乡村振兴背景下村校“学生学习共同体”建构的可行性、困境及路径 | 摘要 PDF |
| 孔 晓琴 | ||
| 卷 3, 编号 29 (2025) | 生成式AI技术在语文创意写作教学中的研究 | 摘要 PDF |
| 胡 玲 | ||
| 卷 3, 编号 29 (2025) | 融入材料力学的《机械工程材料》教改构想——基于课程体系重构的跨学科整合方案 | 摘要 PDF |
| 冯 君艳, 王 公海, 钟 美鹏, 吴 金昊, 陈 果 | ||
| 卷 3, 编号 29 (2025) | 新课程理念下小学数学教学中培养学生计算能力的策略 | 摘要 PDF |
| 龚 仁大 | ||
| 卷 3, 编号 29 (2025) | 课程思政融入高职学生暑期“三下乡”实践育人体系的路径探析 | 摘要 PDF |
| 王 紫琳 | ||
| 卷 3, 编号 29 (2025) | 校企协同：城轨车辆检修课程的创新建设与实践探索 | 摘要 PDF |
| 刘 小霞, 王 玲, 刘 郭平 | ||
| 卷 3, 编号 29 (2025) | 基于大数据的高职院校教学资源分析系统优化策略 | 摘要 PDF |
| 阿不都艾尼· 阿不都肉素力, 开赛尔 ·吾斯曼, 阿巴斯江 ·吐尔逊 | ||
| 卷 3, 编号 29 (2025) | 基于英语学习活动观新教材初中英语阅读融入春节文化实践探究——以“Spring Festival”课例为例 | 摘要 PDF |
| 郝 云 | ||
| 卷 3, 编号 29 (2025) | 辅导员在大学生思政教育中的关键作用与创新策略研究 | 摘要 PDF |
| 林 美岐 | ||
| 卷 3, 编号 29 (2025) | ChatGPT挑战下数学教学模式的改革与数智人才培养路径研究 | 摘要 PDF |
| 贾 茗, 周 筱宇 | ||
| 卷 3, 编号 29 (2025) | 新媒体视域下高职思想政治教育工作创新路径研究 | 摘要 PDF |
| 张 萍 | ||
| 卷 3, 编号 29 (2025) | 教育游戏与数学学科核心素养的耦合机制研究 | 摘要 PDF |
| 洪 春燕, 崔 馨月, 邓 鹏* | ||
| 卷 3, 编号 29 (2025) | 跨文化交际视域下新时代外语教师的挑战与使命 | 摘要 PDF |
| 李 帆 | ||
| 卷 3, 编号 29 (2025) | 功能对等理论下的文化负载词“曲水流觞”的英译 | 摘要 PDF |
| 李 明 | ||
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