| 期 | 标题 | |
| 卷 2, 编号 32 (2024) | 新质生产力视域下高校创新人才培养研究 | 摘要 PDF |
| 张 之明 | ||
| 卷 2, 编号 32 (2024) | 《维修电工技术》线上线下混合教学模式研究 | 摘要 PDF |
| 赵 亚平 | ||
| 卷 2, 编号 32 (2024) | 项目教学与课程思政融合微机原理课程改革 | 摘要 PDF |
| 付 仕, 陈 燕, 郭 华*, 张 文霞 | ||
| 卷 2, 编号 32 (2024) | 分镜头设计的课程实践与教学改良 | 摘要 PDF |
| 许 优 | ||
| 卷 2, 编号 32 (2024) | 电力系统分析课程在高等教育中的毕业要求与课程设置研究 | 摘要 PDF |
| 王 荔芳, 刘庆 雪*, 黄 钺 | ||
| 卷 2, 编号 32 (2024) | 基于产教融合的高职软件技术课程改革与实践 | 摘要 PDF |
| 张 凯, 古 明生 | ||
| 卷 2, 编号 32 (2024) | 课程思政下《概率论与数理统计》课程改革探索 | 摘要 PDF |
| 张 先君, 李 云东, 兰 恒友, 卢 天秀 | ||
| 卷 2, 编号 32 (2024) | 有效思政教育：课堂教学的关键要素分析 | 摘要 PDF |
| 邵 斌 | ||
| 卷 2, 编号 32 (2024) | 从“评”到“述评”：教师教学述评能力的现状及提升路径研究 | 摘要 PDF |
| 马 雪玉, 王 帅宁, 闫 博洋 | ||
| 卷 2, 编号 32 (2024) | 向美而生：小学美术跨学科主题学习探索与实践 | 摘要 PDF |
| 陈 婉婉 | ||
| 卷 2, 编号 32 (2024) | 《民间文学》课程教学改革探索 | 摘要 PDF |
| 胡 云 | ||
| 卷 2, 编号 32 (2024) | 人脸识别技术在校园安全管理中的研究与应用 | 摘要 PDF |
| 肖 若金 | ||
| 卷 2, 编号 32 (2024) | 混合式教学与高等数学教学 | 摘要 PDF |
| 黄 颖 | ||
| 卷 2, 编号 32 (2024) | 智能时代师范生智能素养现状及提升策略研究 | 摘要 PDF |
| 鲁 成婷, 关香 丽*, 罗 仙锋, 杨 晓丽 | ||
| 卷 2, 编号 32 (2024) | 基于大数据的高校体育智慧课程精准教学研究 | 摘要 PDF |
| 胡 学荣 | ||
| 卷 2, 编号 32 (2024) | 旅游专业“巴清班”文化品牌创建与实践研究 ——以 2023级旅游 2班为例 | 摘要 PDF |
| 杨 川, 任 妮娜 | ||
| 卷 2, 编号 32 (2024) | 地方高校教师教育教学业绩评价体系构建 | 摘要 PDF |
| 邓 元祥 | ||
| 卷 2, 编号 32 (2024) | 国家平台赋能小学语文教师集体备课实践研究——“五段二步式”集体备课实践研究 | 摘要 PDF |
| 杨 海彤 | ||
| 卷 2, 编号 32 (2024) | 大学汉语言文学教育中跨学科教学路径探讨 | 摘要 PDF |
| 黄 杰 | ||
| 卷 2, 编号 32 (2024) | 图书馆数字化转型与发展的多维度思考 | 摘要 PDF |
| 张 晓明 | ||
| 卷 2, 编号 32 (2024) | 宁夏“非遗”美术资源的创新转化发展研究 | 摘要 PDF |
| 李 文斌 | ||
| 卷 2, 编号 32 (2024) | 新时代高校教育管理数字化建设研究 | 摘要 PDF |
| 赵 秋实 | ||
| 卷 2, 编号 32 (2024) | “三进”背景下英语基础教育实践路径探究 ——以桂西北民族地区为例 | 摘要 PDF |
| 张 紫鑫, 黄 小珂, 李 艳飞 | ||
| 卷 2, 编号 32 (2024) | “互联网+”背景下高职类旅游管理专业 创新创业能力培养策略研究 | 摘要 PDF |
| 钟 明虹, 杨 亚斌 | ||
| 卷 2, 编号 32 (2024) | 西秦刺绣在服饰图案教学中的应用模式探索 | 摘要 PDF |
| 韩 枫 | ||
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