| 期 | 标题 | |
| 卷 2, 编号 35 (2024) | 手工扎染艺术融入高中美术课程的策略探析 | 摘要 PDF |
| 陈 思 | ||
| 卷 2, 编号 35 (2024) | 大中无机化学实验衔接一体化研究与实践 | 摘要 PDF |
| 党 理龙, 赵 颖, 常 新红, 卢 晓莉 | ||
| 卷 2, 编号 35 (2024) | 高职院校“思创融合”的教育探索与实践育人研究 ——基于鲁冠球“三创”精神 | 摘要 PDF |
| 李 晓明, 宗 祖慈 | ||
| 卷 2, 编号 35 (2024) | 食品类专业《试验设计方法》课程教学改革和创新 | 摘要 PDF |
| 李 志华, 黄 晓玮, 翟 晓东, 张 新爱, 张 俊俊 | ||
| 卷 2, 编号 35 (2024) | 数字经济视域下营销类课程教学改革探析 ——以商科专业为例 | 摘要 PDF |
| 谢 蕙 | ||
| 卷 2, 编号 35 (2024) | 谈高中人文地理教学中人地协调观的渗透 | 摘要 PDF |
| 秦 春红, 李平 卫*, 陈 创 | ||
| 卷 2, 编号 35 (2024) | 高职院校毕业生“懒就业”现象的深度剖析与应对策略 | 摘要 PDF |
| 曹 诗娴 | ||
| 卷 2, 编号 35 (2024) | 从OBE教育理念视角探析学科竞赛对学风建设的促进作用 | 摘要 PDF |
| 樊 琴, 董 杨, 张 党锋, 宫 丽, 燕 丽红 | ||
| 卷 2, 编号 35 (2024) | “一带一路”背景下交通运输人才培养改革研究 | 摘要 PDF |
| 代 洪娜, 赵鲁 琪* | ||
| 卷 2, 编号 35 (2024) | 幼儿园教师音乐教学专业能力提升路径探析 | 摘要 PDF |
| 高 攀 | ||
| 卷 2, 编号 35 (2024) | 基于AI技术模式下乡村学校师生普通话语音问题分析 及能力提升 | 摘要 PDF |
| 余 文, 贾 登银 | ||
| 卷 2, 编号 35 (2024) | 基于应用型高校人才培养的策略研究 | 摘要 PDF |
| 王 亚 | ||
| 卷 2, 编号 35 (2024) | 中国高校东南亚语种研究生专业发展现状 与人才培养模式优化建议 | 摘要 PDF |
| 张 胜男, 黄 睿 | ||
| 卷 2, 编号 35 (2024) | “对分课堂”教学模式在中职机电课程中的实践探索 | 摘要 PDF |
| 程 越, 任 健 | ||
| 卷 2, 编号 35 (2024) | 新农科背景下园林专业应用型人才校企培养模式研究 | 摘要 PDF |
| 石 玉琼 | ||
| 卷 2, 编号 35 (2024) | 书法元素在传统工艺美术品设计中的创新性融合路径研究 | 摘要 PDF |
| 闭 春桂 | ||
| 卷 2, 编号 35 (2024) | 基于OBE+BOPPPS的税法课程教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 陈 少芬 | ||
| 卷 2, 编号 35 (2024) | 基于STEAM理念小学低段科普课堂的实践研究 | 摘要 PDF |
| 荆 晓泓, 初 垣辛, 李 嘉璐, 王 宣潞, 樊 鑫蕊 | ||
| 卷 2, 编号 35 (2024) | 中职数控加工专业学生工匠精神培育策略研究 | 摘要 PDF |
| 陈 云燕 | ||
| 卷 2, 编号 35 (2024) | OBE理念下“竞赛教学”对大学生综合能力培养 | 摘要 PDF |
| 贾 易霏, 孙良 良*, 李 康燚, 龚 奇奇 | ||
| 卷 2, 编号 35 (2024) | 铸牢中华民族共同体意识融入大学生立德树人全过程 | 摘要 PDF |
| 丁 金金 | ||
| 卷 2, 编号 35 (2024) | 职业院校文化自信专题教育的内容研究 | 摘要 PDF |
| 黄 绪弘, 周 玥琳, 李 娴, 冯 欢 | ||
| 卷 2, 编号 35 (2024) | 高中生物教师课堂管理与学情分析的策略研究 | 摘要 PDF |
| 陈 珊 | ||
| 卷 2, 编号 35 (2024) | 地理探究性学习在高中地理教学中的实施策略 | 摘要 PDF |
| 王 其文 | ||
| 卷 2, 编号 35 (2024) | 共同富裕背景下艺术互联网学校“青藤六艺”课程建构与实践 ——以绍兴市少儿艺术学校为例 | 摘要 PDF |
| 马 士力 | ||
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