| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 12 (2025) | 市域联合体职业教育资源跨校统筹机制创新研究 | 摘要 PDF |
| 谌 侨, 李 伟 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2025) | 短视频成瘾引发大学生心理危机问题的辅导员干预对策研究 | 摘要 PDF |
| 丁 燕, 周 立群, 亢 甜怡 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2025) | 中国对非政策白皮书中“治理”概念的语义分析 | 摘要 PDF |
| 杜 庆龙 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2025) | 高校青年教师过度职业压力的现实样态、产生机制与纾解策略 | 摘要 PDF |
| 杜 莹旭 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2025) | “卷学历还是谋发展”：大学生考研择校择专业的趋势及应对——以2024届部分理、工、文科毕业生为例 | 摘要 PDF |
| 洪 运志, 李 苑 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2025) | 重庆红色文化数字化与高职美育教育的融合路径研究 | 摘要 PDF |
| 扈 书妍, 鲁 莉卓 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2025) | 统一战线赋能新质生产力的人才路径研究——以发展型资助助推贫困生新质人才化为例 | 摘要 PDF |
| 李 一琛, 彭 丽娜 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2025) | 元宇宙语境下数字游戏与文化遗产的融合应用研究 | 摘要 PDF |
| 李 子为 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2025) | 宁夏段黄河船工号子的艺术特征与文化内涵研究 | 摘要 PDF |
| 刘 玉婷 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2025) | 论初中《道德与法治》教学中道德修养的现实取向 | 摘要 PDF |
| 苏 倩 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2025) | 生成式AI赋能高校英语写作教学：困境与重构路径 | 摘要 PDF |
| 李 改英 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2025) | 基于“能力图谱”的电子商务专业虚拟仿真教学资源开发与应用 | 摘要 PDF |
| 童 红兵, 刘 源 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2025) | 人工智能审计的中国方案研究 | 摘要 PDF |
| 闫 延玲 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2025) | 中法饮食文化与饮食审美观的跨文化比较 | 摘要 PDF |
| 张 京浩, 赵 斌斌 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2025) | 跨文化视角下中法动物隐喻的比较研究 | 摘要 PDF |
| 张 曜薪, 赵 斌斌 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2025) | 红色文化深度融入技工院校思政课教学体系的实践分析 | 摘要 PDF |
| 董 欣 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2025) | 云的旅程：面向压力管理的生理数据多感官隐喻叙事设计研究 | 摘要 PDF |
| 王 思茗 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2025) | 电影中的历史记忆与高校思政教育的文化传承 | 摘要 PDF |
| 李 明月 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2025) | 人工智能技术在计算机网络安全防护中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 姜 睿涵 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2025) | 面向民办高校的正态分布“国情数据”教学重构与价值引领路径 | 摘要 PDF |
| 姜 文雅 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2025) | 语料库辅助下的文学翻译风格再现研究——以Jane Austen作品为例 | 摘要 PDF |
| 李 润洲 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2025) | 赛教结合下案例探究混合式教学在《市场调查与预测》课程的应用研究 | 摘要 PDF |
| 王 曼菱 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2025) | 初探泰州风景美术教学融合思政教育的实践路径 | 摘要 PDF |
| 王 志华 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2025) | 基于“双减”政策下如何通过音乐听觉思维训练提升初中生音乐素养 | 摘要 PDF |
| 袁 丹 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2025) | 人工智能赋能高校新闻学专业课程思政体系建设 | 摘要 PDF |
| 位 迎苏, 杨 鸿烨 | ||
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