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| 卷 3, 编号 27 (2025) | 医工融合视域下“一体两翼”育人模式的构建与实践 | 摘要 PDF |
| 赵 利军, 常 春蕊, 门 秀丽, 吴 静, 千 晔, 孙 影, 刘 怡畅 | ||
| 卷 3, 编号 27 (2025) | 以职业能力为核心的高校社会工作教育教学方法改革探讨 | 摘要 PDF |
| 冯 承才 | ||
| 卷 3, 编号 27 (2025) | 新媒体艺术语境下高校艺术教育中的传统文化符号重构 | 摘要 PDF |
| 戴 丹丹 | ||
| 卷 3, 编号 27 (2025) | 高校思政教育中红色文化资源合理运用再思考 | 摘要 PDF |
| 古 玲霞 | ||
| 卷 3, 编号 27 (2025) | 新时代工科大学生科技创新能力培养路径思考 | 摘要 PDF |
| 关 红儒 | ||
| 卷 3, 编号 27 (2025) | 基于核心素养的东北民歌课堂实践路径探究 | 摘要 PDF |
| 姜 莹名 | ||
| 卷 3, 编号 27 (2025) | 传统戏曲文化在高职院校中的传播路径研究 | 摘要 PDF |
| 郭 子秋 | ||
| 卷 3, 编号 27 (2025) | 大学生劳动教育与实验室安全教育融合的实践路径探究 | 摘要 PDF |
| 韩 敏 | ||
| 卷 3, 编号 27 (2025) | 科学探究素养的中学化学项目式学习课程改革 | 摘要 PDF |
| 蒋 卫星, 唐 益锋, 周 双元, 管 俊波, 邹 双国 | ||
| 卷 3, 编号 27 (2025) | 全民健身背景下社区科学健身与健康管理策略研究 | 摘要 PDF |
| 赖 周林 | ||
| 卷 3, 编号 27 (2025) | 构建多重平衡体系中平衡常数的计算模型 | 摘要 PDF |
| 徐 倩倩 | ||
| 卷 3, 编号 27 (2025) | 校企合作视角下教师企业实践基地运行机制研究 | 摘要 PDF |
| 李 永强 | ||
| 卷 3, 编号 27 (2025) | 探究式实验教学在中学物理课程中的应用策略 | 摘要 PDF |
| 李 佩妮 | ||
| 卷 3, 编号 27 (2025) | VR技术赋能下的小学五年级学生的科学探究实践能力提升研究 | 摘要 PDF |
| 刘 文浩, 何 昕彦, 黄 静, 吴 伟峰, 陈 亮亮 | ||
| 卷 3, 编号 27 (2025) | 数字技术与人力资源管理专业课程深度融合的机制研究 | 摘要 PDF |
| 龙 桂珍 | ||
| 卷 3, 编号 27 (2025) | 基于“思政融课”的高职院校课程思政实践路径探索 | 摘要 PDF |
| 杨 玉英 | ||
| 卷 3, 编号 27 (2025) | 基于价值引领的数字图像处理课程思政教学改革 | 摘要 PDF |
| 孟 令昀 | ||
| 卷 3, 编号 27 (2025) | AI赋能的《信号与系统》课程教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 任 贵易, 董 凯兵, 张 鑫宇 | ||
| 卷 3, 编号 27 (2025) | 音乐治疗对高校学生心理健康教育的引导作用及对策研究 | 摘要 PDF |
| 王 一舒 | ||
| 卷 3, 编号 27 (2025) | 吉林省企业主导下的产学研融合驱动产业自主创新路径研究 | 摘要 PDF |
| 于 冲 | ||
| 卷 3, 编号 27 (2025) | 基于项目化设计的小学语文高段整本书阅读教学模式研究 | 摘要 PDF |
| 张 翠彬 | ||
| 卷 3, 编号 27 (2025) | 青少年心理健康评估与分级管理体系构建研究 | 摘要 PDF |
| 赵 宇轩 | ||
| 卷 3, 编号 27 (2025) | PDCA视角下应用型本科高校教学质量保障体系建设的路径研究 | 摘要 PDF |
| 赵 莉 | ||
| 卷 3, 编号 27 (2025) | 幼儿园编织活动中幼儿多元发展潜能的激发与教育融合实践探究 | 摘要 PDF |
| 李 梦 | ||
| 卷 3, 编号 27 (2025) | 教育信息化背景下高等院校推进音乐美育的路径思考与实践 | 摘要 PDF |
| 周 烨 | ||
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