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期 |
标题 |
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卷 3, 编号 4 (2025) |
融入课程思政元素的初中化学实验教学实践研究 |
摘要
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薛 宏伟 |
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卷 3, 编号 4 (2025) |
潮汕木雕非物质文化遗产保护及教学应用探讨 |
摘要
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张 国军, 闵 光培 |
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卷 3, 编号 4 (2025) |
创新创业教育“第二课堂”实践路径研究
——以财经类高职院校为例 |
摘要
PDF
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张 璐, 李 飞 |
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卷 3, 编号 4 (2025) |
云南优秀传统文化融入小学道德与法治课堂的教学实践研究 |
摘要
PDF
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何 莉琼 |
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卷 3, 编号 4 (2025) |
陕西省新高考背景下阅读理解方法及对策 |
摘要
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王 冰 |
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卷 3, 编号 4 (2025) |
核心素养背景下初中体育教学中加强学生体能训练的探索 |
摘要
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严 春艳 |
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卷 3, 编号 4 (2025) |
国学经典与小学生心理健康教育的跨学科整合路径探索 |
摘要
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张 淑青 |
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卷 3, 编号 4 (2025) |
基于“情境—问题”教学模式的课堂教学研究
——以“等比数列前 n项和”的教学为例 |
摘要
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周 礼仁, 何 雪 |
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卷 3, 编号 4 (2025) |
强化人类智能优势 提升新质生产力
——时代驱动的教育改革 |
摘要
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牛 蕾 |
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卷 3, 编号 4 (2025) |
数字化背景下小学体育教学策略的实践研究 |
摘要
PDF
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朱 健 |
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卷 3, 编号 4 (2025) |
大数据对高校体育教学与课外锻炼的优化研究 |
摘要
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沙 玮 |
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卷 3, 编号 4 (2025) |
国际贸易专业教学改革探索与实践 |
摘要
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高 舒, 崔 维兰, 刘 一凡 |
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卷 3, 编号 4 (2025) |
高职院校“三全育人”体系构建研究
——以文化传承与价值引领为路径 |
摘要
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丁 静 |
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卷 3, 编号 4 (2025) |
析字法在孤独症儿童识字教学中的应用 |
摘要
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李 晓庆, 童 夏轩, 黄 梦娜, 凌 宇鸿 |
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卷 3, 编号 4 (2025) |
基于儿童心理发展需求的生态社区更新策略 |
摘要
PDF
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陶 甜 |
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卷 3, 编号 4 (2025) |
AI+教师协同下剧本创作课程教学策略研究 |
摘要
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王 湘鹭 |
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卷 3, 编号 4 (2025) |
“双循环”背景下高职院校新闻传播学类专业专创融合课程
体系优化策略 |
摘要
PDF
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钱 涌宁 |
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卷 3, 编号 4 (2025) |
适应于大模型时代的“大美术”教育:
搭建智能影像库为基础的教学体系思考 |
摘要
PDF
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邓 明潞 |
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卷 3, 编号 4 (2025) |
中职体育教学中工匠精神的培育研究 |
摘要
PDF
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周 义强 |
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卷 3, 编号 4 (2025) |
新工科下工业设计产学研协同育人教学体系研究 |
摘要
PDF
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罗 聪 |
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卷 3, 编号 4 (2025) |
新商科视域下高校智能财会人才培养探究 |
摘要
PDF
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刘 俊 |
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卷 3, 编号 4 (2025) |
陕西非遗秦绣在高校艺术教育课程中的融入路径研究 |
摘要
PDF
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王 靖楠 |
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卷 3, 编号 4 (2025) |
基于职业教育国际化的师资队伍专业素养提升
——以英语教师为例 |
摘要
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张 倩茹 |
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卷 3, 编号 4 (2025) |
新工科背景下研究生社会实践培养路径探究 |
摘要
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王 琪, 陈 瑞润, 方 虹泽, 丁 鑫, 王 墅, 陈 德志 |
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卷 3, 编号 4 (2025) |
基于互联网平台农村高中生课外阅读习惯的引导
与自主学习模式构建 |
摘要
PDF
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胡 剑飞, 严 慧健 |
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2301 - 2325 的 2550 信息 |
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