| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 广东省现代学徒制学徒职业能力发展路径研究 ——以广东南华工商职业学院工商企业管理专业为例 | 摘要 PDF |
| 饶 妍红, 黄 健东, 吴 丽蓉 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 创新高校宿舍文化育人的路径探析 | 摘要 PDF |
| 宋 子文 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 师范专业认证视域下地方应用型本科高校英语 师范生培养创新研究 ——以衡水学院为例 | 摘要 PDF |
| 闫 晓玲 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 围绕学生创新思维发展的初中英语群文阅读教学实践 | 摘要 PDF |
| 杨 红霞 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 新媒体背景下高校辅导员思想政治教育策略研究 | 摘要 PDF |
| 张 钧涵 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 幼儿教师家庭教育指导能力培训模式研究 | 摘要 PDF |
| 张 楠 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | AI赋能的环境设计教育中人机交互体验优化研究 | 摘要 PDF |
| 王 珊珊 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 新质生产力视域下高职院校教师数字化教学能力提升策略探究 | 摘要 PDF |
| 陈 宁 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 数智化视域下“三化”教学模式改革研究 | 摘要 PDF |
| 李 晨熙 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 科技融入国际中小学教育的创新教学模式探索 | 摘要 PDF |
| 叶 佳 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 学校中学生复杂问题的处理与支持策略 | 摘要 PDF |
| 李 晓娟, 孙 颖, 关 健梅 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 生态文明教育融入高校思政课的教学路径探究 | 摘要 PDF |
| 杨 亚峰 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2025) | 小学分层教学助力因材施教的实践路径 | 摘要 PDF |
| 杨 道扬 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2025) | 基于深度学习目标检测算法的绝缘子故障识别研究 | 摘要 PDF |
| 刘 科建, 唐 守锋, 李 童童 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2025) | AI与短视频时代中华文化传播的新范式探索 | 摘要 PDF |
| 龚 晓秋 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2025) | PDCA循环管理模式在临床医院研究生培养中的应用与实践 | 摘要 PDF |
| 刘 毅*, 温 淑芳, 赵 芯仪 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2025) | 社会心理学课程思政教学改革建设路径研究 | 摘要 PDF |
| 孟根 达来 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2025) | 高校跨文化人才培养的“竞合赋能”模式研究 ——以三亚学院为例 | 摘要 PDF |
| 李 晓倩 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2025) | 汉语动量词“通”与“番”的对比研究 | 摘要 PDF |
| 杨 欣鑫 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2025) | 基于文-工互促的专业组群建设模式研究 | 摘要 PDF |
| 吴 熊伟, 徐 立中, 郑 胜男, 刘 德洋, 胡 荣群, 黄 建军 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2025) | 基于OBE理念的高等代数课程思政教学改革与实践 | 摘要 PDF |
| 邓 伟娜, 关 英子 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2025) | 新工科背景下创新创业人才培养模式的探索 ——以应用型本科食品专业为例 | 摘要 PDF |
| 黄 妮子, 赵 冬* | ||
| 卷 3, 编号 5 (2025) | 3D打印技术在中小学教学中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 黄 路遥 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2025) | 高职院校学籍学历管理工作提质增效路径研究 | 摘要 PDF |
| 马 晶, 杨 淑萍, 熊 梦莹 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2025) | 生成式人工智能在高校行政应用中的潜能与风险规避 | 摘要 PDF |
| 吴 寒飞, 沈 晖 | ||
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