| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 中医药专业大学英语教学模式改革创新 ——以西部民族医药文化传播为例 | 摘要 PDF |
| 蒋 文 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 初中道德与法治课作业设计优化研究 | 摘要 PDF |
| 许 天娇, 郑 姗姗 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 教育数字化背景下中小学英语现代化教学探究 | 摘要 PDF |
| 郭 明强, 甘小 兰* | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 整体性治理视域下校外体育培训机构监管协同研究 | 摘要 PDF |
| 黎 好雨 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 居住区景观设计课程教学改革模式的研究和探讨 | 摘要 PDF |
| 付 国玲 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 数学师范生信息技术核心素养培养的研究与实践 | 摘要 PDF |
| 明 巍 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | “二化·三性”视角下《商务英语阅读》课程改革研究 | 摘要 PDF |
| 严 思婕 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 英语师范生PCK培养体系现状与发展调查研究 | 摘要 PDF |
| 王 勇亮 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 数智化环境下《西安鼓乐》课程教学的革新探索与实践路径 | 摘要 PDF |
| 王 雯雯 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 综合材料绘画技法在高校教学中的合理应用 | 摘要 PDF |
| 杨 佳维 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 基于游戏化机制的《机电传动控制》课程改革研究 | 摘要 PDF |
| 邓 婷婷, 李 伟, 王 国梁 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 民办高校青年教师专业能力提升路径研究 ——以西安翻译学院为例 | 摘要 PDF |
| 姜 欢 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 深度学习视域下小学数学大单元主题教学的研究与实践 | 摘要 PDF |
| 廖 妹 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 职业本科大学生就业意向影响因素评估分析 | 摘要 PDF |
| 程 巧玲, 宋 丽娟 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | “五育融合”视域下劳动与双创融合教学改革实践研究 | 摘要 PDF |
| 殷 佳珞, 刘 仕伟, 耿 赛, 王 卉卉, 孙 明媚 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 学前教育专业音乐课程的实践教学模式 及运行机制创新研究与实践 | 摘要 PDF |
| 韩 婧 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 数字技术赋能高等教育的向度观控与未来展望 | 摘要 PDF |
| 单 琪雅 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 高职施工图识读课程教学改革实践探索 | 摘要 PDF |
| 高 洪飞, 沈 海波, 冯 春菊, 朱 潘蕾, 汪 院林 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 数学学科优质培育拔尖计划的研究 | 摘要 PDF |
| 华 志强, 高 翔*, 马 宇波 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 项目式教学在初中化学教学中的有效应用 | 摘要 PDF |
| 贾 云 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 语文教学中合理利用数字资源的有效方式 ——以“国家中小学智慧教育平台”为例 | 摘要 PDF |
| 刘 琦 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 从认知负荷视角看学生译员的交传笔记选择 ——基于 MTI口译学生英汉交传笔记的实证研究 | 摘要 PDF |
| 史 可 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 从幼儿追逐打闹游戏剖析幼儿园与家庭合作共育的新模式 ——以上海市某园小二班为例 | 摘要 PDF |
| 马 旭瑞 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 融媒体时代高校大学生思想政治教育路径探索 | 摘要 PDF |
| 刘 星池 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2025) | 新时代高校“行走的思政课”教学模式创新与保障机制研究 | 摘要 PDF |
| 王 茜 | ||
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