| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 浅谈学科融合在中学音乐教学中的实践探索研究 | 摘要 PDF |
| 杨 璐 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 新媒体时代思想政治教育工作的创新与发展研究 | 摘要 PDF |
| 孙 宇 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 科研育人视角下大学生课程思政教育建设的 核心要素与路径研究 | 摘要 PDF |
| 杨 君, 李 征娅 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 清末实学出版物及其对教育的作用与影响 | 摘要 PDF |
| 杨 卫华 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 基于跨文化交际能力培养的大学英语阅读教学策略研究 | 摘要 PDF |
| 余 波 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 跨文化交际视角下大学高校英语教学路径优化 | 摘要 PDF |
| 郑 洁 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 产教融合视域下全日制专业学位研究生导师队伍建设探讨 | 摘要 PDF |
| 张 微*, 王 俊, 李 海燕, 吕 淑云, 李 杰 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 大学英语教学中跨文化交际能力的培养策略 | 摘要 PDF |
| 张 薇 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 生成式人工智能deepseek赋能高中化学 微观结构教学的应用初探 | 摘要 PDF |
| 陈 雨淳 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 少先队活动对小学爱国教育实效性影响的实践研究 | 摘要 PDF |
| 张 燕 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 人工智能技术赋能初中英语教学改革的实践探索 | 摘要 PDF |
| 赵 瑛 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 基于CIPP模型的电子商务专业群“课程思政” 建设路径与评价体系研究 | 摘要 PDF |
| 赵 宇 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 研究与探索AI在《宠物内科病》教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 刘 恒群 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 大学英语“6I”教学范式的数智协同机制建构研究 | 摘要 PDF |
| 杨 蕾 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 分层教学法在中学篮球投篮教学中的运用策略 | 摘要 PDF |
| 刘 德林 | ||
| 卷 3, 编号 34 (2025) | 短视频与对外汉语教学结合发展探析——以亲子类综艺节目为例 | 摘要 PDF |
| 雷 榕 | ||
| 卷 3, 编号 34 (2025) | 书院制育人模式下青年大学生同伴互动能力研究 | 摘要 PDF |
| 赵 强, 王 妍斐, 张 星瑞, 郜 蕾 | ||
| 卷 3, 编号 34 (2025) | 基于身份认同理论的民办高校外语教师职业倦怠及应对策略研究 | 摘要 PDF |
| 梁 春兰, 王 远芳 | ||
| 卷 3, 编号 34 (2025) | “知识图谱+AI”融入数据计算及应用专业课程教学的路径探索研究 | 摘要 PDF |
| 陶 茂虎 | ||
| 卷 3, 编号 34 (2025) | 高校研学旅游教育创新模式构建研究 | 摘要 PDF |
| 赵 红 | ||
| 卷 3, 编号 34 (2025) | 中国和白俄罗斯小学数学解决问题中可视化的应用 | 摘要 PDF |
| 冯 雨 | ||
| 卷 3, 编号 34 (2025) | 基于SPSS的高职院校大学生礼仪修养调查的研究 | 摘要 PDF |
| 岳 媛媛, 王 仁强 | ||
| 卷 3, 编号 34 (2025) | 基于“OBE＋ PDCA”理念的健康信息管理课程的教学方法研究 | 摘要 PDF |
| 朱 紫薇, 李 涛* | ||
| 卷 3, 编号 34 (2025) | 中学地理课堂中“人地协调观”的渗透路径与实践效果 | 摘要 PDF |
| 黄 娟娟 | ||
| 卷 3, 编号 34 (2025) | 组织行为学课程思政教学改革创新研究 | 摘要 PDF |
| 陈 招娣 | ||
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