| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 基于BOPPPS模式的《交互界面设计》课程教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 蒋 飞燕 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 教师自主支持对初中生数学成就动机的影响研究 ——基于内部归因的视角 | 摘要 PDF |
| 吴 雅婷, 李 利* | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 英汉回答否定是非问句的文化差异认知解析 | 摘要 PDF |
| 刘 秀, 刘文 慧* | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 山地城镇特色引领的岩土综合课程设计教学改革 ——基于重庆市一流本科课程的建设实践 | 摘要 PDF |
| 梁 健 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 高中学生化学学科思维障碍的成因分析 及基于认知建构的教学干预研究 | 摘要 PDF |
| 罗 海林 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 基于大学生就业的高校学生管理工作探究 | 摘要 PDF |
| 朱 梦婷 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 可分离变量微分方程的案例式教学设计 | 摘要 PDF |
| 张 瑰*, 马 凤丽, 徐 兵, 马 茹飞 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 学前教育幼师生美术教学的困境与改革路径 | 摘要 PDF |
| 程 适 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | “新双高”视域下机械行业产教融合探索与实践 | 摘要 PDF |
| 董 琴琴, 吴 立超, 王 凯凯, 李 媛, 熊 承志 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 应用型高校艺术学科竞赛下教学改革与实践 | 摘要 PDF |
| 刘 琪, 刘 应晶 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 高校创新创业教育质量评价模型构建研究 | 摘要 PDF |
| 努祖凯· 吾买尔江, 安卡尔江· 艾尼瓦尔 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 浅谈在小学科学实验教学中进行非遗传承的实践探索 | 摘要 PDF |
| 王 莉, 陈 清梅 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | GenAI赋能下的设计思维教学模式研究 ——以设计类专业人才培养为例 | 摘要 PDF |
| 黄 文丹, 李 敏莉 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 任务型教学法在汉语国际教育教学中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 路 晓倩 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 新文科视域下数字媒体艺术人才培养模式探索 | 摘要 PDF |
| 郝 杰 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 跨文化交际视域下的高中美术鉴赏教学建构 | 摘要 PDF |
| 吴 潇雪 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 大数据环境下经贸翻译的自动化与智能化发展现状 | 摘要 PDF |
| 王 云 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 新课标导向下中小学“五育融合”教学模式的构建与实践 | 摘要 PDF |
| 李 玉莉 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 简单零件数控车床加工工学一体化教学的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 魏 树明 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 钢琴考级教材在四川应用型高校师范类音乐学专业 钢琴课程中的实用价值探究 ——以四川音乐学院钢琴考级教材为例 | 摘要 PDF |
| 胡 译文 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 数字技术赋能体育教师教学能力发展的机理、困局与路径 | 摘要 PDF |
| 黎 新, 邱继 旺* | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 结构方程模型下高校智慧课堂学习效果研究 | 摘要 PDF |
| 张 蕾 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 物理师范生核心素养培养中过程性评价体系的构建与应用 | 摘要 PDF |
| 陈 亚琦 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | “金课”视域下《管理会计》课程改革探析 | 摘要 PDF |
| 单 子纯 | ||
| 卷 3, 编号 33 (2025) | 服装CAD课程思政案例研究 | 摘要 PDF |
| 纵 瑞云, 温 诗语, 李 莹颖 | ||
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