| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 2 (2025) | 人工智能时代应用型高校教师数字化教学能力培训策略 | 摘要 PDF |
| 黄 妮妮 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2025) | 家务劳动中“不被看见”的劳动：情绪劳动和情感劳动 | 摘要 PDF |
| 江 明芳, 张 弘, 沃 文芝 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2025) | 拉丁美洲魔幻现实主义文学中双面一体的“魔幻”与“现实” | 摘要 PDF |
| 蒋 冬悦, 于 淼 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2025) | “互联网+”背景下思维导图在《传统康复方法学》课程思政教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 李 虹霖, 杨 丰鸽, 高 伟 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2025) | 基于游戏化教学的技校英语课程思政研究 | 摘要 PDF |
| 李 慧 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2025) | 多模态大模型教育应用影响探析 | 摘要 PDF |
| 李 少华, 李 桓 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2025) | “新文科”视角下高校英语专业语言学课程改革新路径研究 | 摘要 PDF |
| 李 骁, 梁 宝恒, 陈 建华 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2025) | 人工智能背景下高职院校学前教育专业“三教”改革路径 | 摘要 PDF |
| 李 小玲, 张 梦洁 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2025) | 高校附属医院思想政治工作与医院文化融合路径研究——以院史馆为例 | 摘要 PDF |
| 梁 博, 王 燕, 黄 彦瑶 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2025) | 中点问题在几何图形的多种解法 | 摘要 PDF |
| 梁 晶晶, 梁 爱敏 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2025) | 高校“三全育人”体系下：由“单向灌输”到“多维浸润”的新生态构建探索 | 摘要 PDF |
| 刘 聪 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2025) | 情境驱动·问题引领——初中数学核心素养培养的双维路径探究 | 摘要 PDF |
| 邵 涛 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2025) | “三全育人”视域下思想政治教育对大学生就业的作用和对策 | 摘要 PDF |
| 陆 栋健, 金 帅 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2025) | 高等数学中的课程思政案例探究——从无穷小和无穷大的辩证关系为例 | 摘要 PDF |
| 司 秀林 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2025) | 基于教育事业综合统计制度县域义务教育均衡测量方法探究 | 摘要 PDF |
| 苏 锐, 刘 乔宝 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2025) | “思政铸魂”助力学校实现学生日常管理的策略 | 摘要 PDF |
| 孙 艺宁 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2025) | 融合教育背景下如何推进孤独症儿童的接纳教育 | 摘要 PDF |
| 谈 丽, 董 娅萍, 柴 志翔, 王 钰瑶, 田 伟 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2025) | 全面推进国家安全教育与中华民族共同体意识培育在高校的融合机制研究 | 摘要 PDF |
| 田 爽 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2025) | 大健康背景下护理学专业中医课程思政体系构建初探 | 摘要 PDF |
| 汪 丹 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2025) | 生成式人工智能背景下艺术类高职院校大学语文教学改革路径探索 | 摘要 PDF |
| 王 飞, 周 艳艳, 王 通 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2025) | 趣味田径在中学体育教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 王 剑 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2025) | 短期收入增长与教育期望对家庭教育投资的影响 | 摘要 PDF |
| 王 新鹏 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2025) | 成都市一体化在线政务服务平台发展现状与优化路径探索 | 摘要 PDF |
| 王 子为 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2025) | 自动化与信息技术融合在机械设计中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 韦 国长 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2025) | 口腔医学教育中病例讨论法对学生思维能力的培养研究 | 摘要 PDF |
| 魏 士刚, 袁 晓琳 | ||
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