| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 22 (2025) | 基于“课赛创融合”的统计学课程改革研究 | 摘要 PDF |
| 靳 文学 | ||
| 卷 3, 编号 22 (2025) | 智能时代“三教”改革的模式探索与实施路径 | 摘要 PDF |
| 叶 钰, 钱 晶 | ||
| 卷 3, 编号 22 (2025) | 学术型研一新生时间管理问题研究 | 摘要 PDF |
| 王 有 | ||
| 卷 3, 编号 22 (2025) | 教育数字化战略下中外电影史课程教学探究 | 摘要 PDF |
| 尹 相 | ||
| 卷 3, 编号 22 (2025) | 核心素养在高中语文教学中的培养探析 | 摘要 PDF |
| 宋 春艳 | ||
| 卷 3, 编号 22 (2025) | “讲好中国故事”理念下中国元素融入中职商务英语视听课程的研究 | 摘要 PDF |
| 刘 璐瑶, 陈 洁 | ||
| 卷 3, 编号 22 (2025) | 民办高校辅导员心理疏导与思政教育协同机制研究 | 摘要 PDF |
| 谭 春远 | ||
| 卷 3, 编号 22 (2025) | 传统文化与电商融合对区域经济发展的促进作用 | 摘要 PDF |
| 王 烁 | ||
| 卷 3, 编号 22 (2025) | 数智时代高校辅导员新质思想政治工作能力提升策略探究 | 摘要 PDF |
| 杨 月 | ||
| 卷 3, 编号 22 (2025) | 中华优秀传统文化融入高中英语单元教学的策略研究 | 摘要 PDF |
| 张 丹丹 | ||
| 卷 3, 编号 22 (2025) | 完全学分制背景下大学物理课程模块化改革研究与实践 | 摘要 PDF |
| 孔 林涛, 袁泽 惠* | ||
| 卷 3, 编号 22 (2025) | 高校图书管理现代化方法研究 | 摘要 PDF |
| 傅 雨田 | ||
| 卷 3, 编号 22 (2025) | 师范专业认证背景下小学科学教学论课程思政的实践探索 | 摘要 PDF |
| 高 晓星 | ||
| 卷 3, 编号 22 (2025) | 基于思辨能力发展的初中英语阅读教学策略研究 | 摘要 PDF |
| 张 晗 | ||
| 卷 3, 编号 22 (2025) | 内外系统支持视角下新建本科院校学科建设策略研究 | 摘要 PDF |
| 王 金花 | ||
| 卷 3, 编号 22 (2025) | 深度学习视域下高中地理主题式情境教学设计——以“浑善达克沙地的绿色蜕变之路”为例 | 摘要 PDF |
| 周 锐 | ||
| 卷 3, 编号 22 (2025) | 跨文化交际视角下中外礼物赠送习俗比较 | 摘要 PDF |
| 侯 思芳 | ||
| 卷 3, 编号 22 (2025) | 初中英语读后续写教学中CLIL模式的应用策略 | 摘要 PDF |
| 尹 情艳, 王 勤梅 | ||
| 卷 3, 编号 22 (2025) | 跨文化交际视角下汉英亲属称谓语的对比研究 | 摘要 PDF |
| 任 萍萍 | ||
| 卷 3, 编号 22 (2025) | 跨文化交际视角下中外体态语文化差异研究 | 摘要 PDF |
| 史 媛媛 | ||
| 卷 3, 编号 22 (2025) | 基于ESA教学模式的初中英语阅读教学策略研究 | 摘要 PDF |
| 张 佳丽 | ||
| 卷 3, 编号 22 (2025) | 跨文化视角下中美饮食文化对比研究——以餐桌礼仪为例 | 摘要 PDF |
| 伍 蕾, 钱 莉娜 | ||
| 卷 3, 编号 22 (2025) | 网页设计对高校教育人才培养质量提升的影响研究 | 摘要 PDF |
| 成 文潇 | ||
| 卷 3, 编号 22 (2025) | 跨文化视角下中英茶文化差异促进英语交流和教学 | 摘要 PDF |
| 沈 晓娟 | ||
| 卷 3, 编号 22 (2025) | 国内少数民族文化翻译研究的现状与分析 | 摘要 PDF |
| 李 振国 | ||
| 3501 - 3525 的 3633 信息 | << < 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 > >> | |
