| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 6 (2025) | 中高职一体化英语课程思政评价指标体系构建与实践研究 | 摘要 PDF |
| 李 采儒 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2025) | “三全育人”理念下职业本科学生就业创业指导路径的探讨 | 摘要 PDF |
| 李 天石 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2025) | 应用型本科高校大学英语混合式教学提升行动研究 | 摘要 PDF |
| 李 奕聪 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2025) | 传承中华优秀传统文化在大学思政课教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 李 月琴 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2025) | 学前教育中高本一体化课程实践教学模式完善研究 | 摘要 PDF |
| 李 志江 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2025) | 幼儿园农耕主题活动的设计与实施——以M农村幼儿园大班为例 | 摘要 PDF |
| 梁 怡, 肖 友兴 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2025) | 基于情感认知理论的高职院校心理健康课程开发与实施研究 | 摘要 PDF |
| 刘 文, 季 美慧 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2025) | 文化传承视角下幼儿园角色游戏的本土资源开发与实践——以疍家饮食文化为例 | 摘要 PDF |
| 刘 雅茹, 周 裕园, 陆 春志 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2025) | 多学科协作模式（MDT）联合以问题为基础（PBL）教学模式教学研究 | 摘要 PDF |
| 龙 依琳 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2025) | 乐声化冥顽：音乐教育在监狱罪犯改造中的实践路径与效能研究 | 摘要 PDF |
| 罗 丽婕, 李 岳 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2025) | 融合知识图谱的教学模式在工程类课程中的构建与应用——以《油气计量技术》为例 | 摘要 PDF |
| 庞 磊, 胡 明, 王 芳, 王 海秀 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2025) | “幼有所育”视域下浙江社区嵌入式托育的民生现状剖析与智慧化创新研究 | 摘要 PDF |
| 汤 双凤 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2025) | “金课”背景下大学体育形体训练课程混合式教学的实践策略研究 | 摘要 PDF |
| 唐 艳霞 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2025) | 大数据理念下的学生德育管理信息化研究分析 | 摘要 PDF |
| 唐 一心 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2025) | 探析人才培养视角下数字化素养培养的关键环节 | 摘要 PDF |
| 王 浩海 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2025) | 从传统到舞台：达斡尔族传统歌舞鲁日格勒的当代传承——以朱朝霞为例 | 摘要 PDF |
| 邢 如艳 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2025) | 人工智能在高职会计教学中的应用策略研究 | 摘要 PDF |
| 徐 晓凤 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2025) | BOPPPS教学模式在高职体育教学课堂的实验研究——以篮球教学为例 | 摘要 PDF |
| 杨 新荣 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2025) | “五育并举”视野下中小学劳动教育课程体系改革研究 | 摘要 PDF |
| 张 武金 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2025) | BOPPPS模型与“三课堂混合式教学”相结合的有效教学模式探索 | 摘要 PDF |
| 赵 佩佩 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2025) | 生成式人工智能赋能高职院校文秘专业教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 傅 丽, 孙 仕祺 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2025) | 新时代国企劳模精神驱动新质生产力的价值转化研究 | 摘要 PDF |
| 黄 斯龙 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2025) | 新时代综合性大学课程思政建设路径探析 | 摘要 PDF |
| 李 学骞, 王 彤彤, 王 世璐, 张 潇 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2025) | 构建·融合·生长：基于“三构建”框架的班级特色管理工作法 | 摘要 PDF |
| 刘 瑾依, 董 宇程 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2025) | 新形势下加强大学生生态环保意识教育有效途径探究 | 摘要 PDF |
| 辛 欣, 薛 福举, 苏 倩, 薛 章哲 | ||
| 1076 - 1100 的 1113 信息 | << < 39 40 41 42 43 44 45 > >> | |
