| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 8 (2025) | 大数探秘：解锁民族记忆中的“数”语——“数说文明”教学思考与实践 | 摘要 PDF |
| 李 远宁, 屈 文姣 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2025) | 教育数字化背景下高校外语教师数字素养提升路径研究 | 摘要 PDF |
| 张 亚敏, 马 瑞贤 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2025) | 人工智能辅助下的日语口译课堂教学改革 | 摘要 PDF |
| 李 嫱 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2025) | 体育课程改革与信息技术的深度融合 | 摘要 PDF |
| 乔 伟 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2025) | 课程思政融入《运动技能学习与控制》的教学实践探索 | 摘要 PDF |
| 雷 耿华 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2025) | 聚焦·对话：论农村初中“家校政社技”五方协同育人 | 摘要 PDF |
| 戴 剑雄, 戴 思伊, 孙 凌韬 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2025) | 基于“三全育人”的高职学生矩阵管理模式构建与实践研究 | 摘要 PDF |
| 龚 鹏 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2025) | 云南抵边地区国门幼儿园教师职业生存状态及优化路径研究 | 摘要 PDF |
| 贺 传婷 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2025) | 数字化背景下大学生就业服务体系优化策略 | 摘要 PDF |
| 贾 文珺, 汤 国瑞 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2025) | 新质生产力视域下高校创新创业人才培养的优化路径研究 | 摘要 PDF |
| 简 尚添 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2025) | 数智时代高职院校新型活页式教材的开发与实践——以《视听语言》教材改革为例 | 摘要 PDF |
| 李 芳莹 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2025) | 基于学习任务群的小学语文单元整体教学研究 | 摘要 PDF |
| 吴 瑞好 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2025) | 多维视域下大学生职业生涯规划与就业创业指导体系重构研究 | 摘要 PDF |
| 夏 小燕, Sazali Yusoff, 余 雄 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2025) | 从传统教材到数字化资源：新型培养方案下的外语教学资源转型研究 | 摘要 PDF |
| 王 雪 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2025) | 新时代陕西民办高校思政课教师队伍建设研究 | 摘要 PDF |
| 杨 学聪 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2025) | 《财经应用文写作》课程教学痛点及改革对策探究 | 摘要 PDF |
| 曹 晓 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2025) | 运用“数形结合”思想优化小学数学概念教学的实践与研究 | 摘要 PDF |
| 旦增 卓玛 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2025) | 家庭支持对3-6岁儿童情绪管理能力的塑造作用及教育启示 | 摘要 PDF |
| 李 雪洁, 盛 米兰, 蒋 思, 孙 小云, 张 洁, 肖 萍 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2025) | 小学道德与法治教学的创新路径与实践探索 | 摘要 PDF |
| 格桑 德吉 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2025) | 科学教育赋能中小学中外人文交流的创新实践与育人探索 | 摘要 PDF |
| 马 洁 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2025) | 积极探索把新质生产力理论融入高校思政课教学的实践研究 | 摘要 PDF |
| 于 立红 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2025) | 基于情境教学的高中音乐教学策略探究 | 摘要 PDF |
| 袁 丛越 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2025) | “中华民族共同体概论”课程案例教学探索——以喀喇沁旗十家满族乡满族的婚俗变迁为例 | 摘要 PDF |
| 包 银全 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2025) | 高职院校《新媒体营销》教学问题及对策 | 摘要 PDF |
| 蒋 雅玲 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2025) | 乡村振兴背景下乡村教师本土化培养：价值、困境与路径 | 摘要 PDF |
| 黄 祎宁 | ||
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