| 期 | 标题 | |
| 卷 4, 编号 13 (2026) | 数字孪生技术赋能民办本科个性化学习的路径研究——以东莞A高校为例 | 摘要 PDF |
| 樊 婧怡, 顾 文茹 | ||
| 卷 4, 编号 13 (2026) | 生成式AI赋能高校音乐教师教育路径研究 | 摘要 PDF |
| 陈 子豪 | ||
| 卷 4, 编号 13 (2026) | 大数据信息技术与英语翻译教学创新应用研究 | 摘要 PDF |
| 郭 晶晶 | ||
| 卷 4, 编号 13 (2026) | 高职院校在大中小学爱国主义教育贯通体系中的实践路径与育人效能研究——以兰州职业技术学院为例 | 摘要 PDF |
| 杨 玉英 | ||
| 卷 4, 编号 13 (2026) | 大学生参与农田撂荒治理志愿服务的现状与激励策略分析 | 摘要 PDF |
| 费 圣鹏, 王 静怡, 柯 雨欢, 翟 桂阳, 孟 银双, 陈 坤* | ||
| 卷 4, 编号 13 (2026) | 小学体育与健康“学—练—赛”一体化教学模式的实践与评价 | 摘要 PDF |
| 董 晶 | ||
| 卷 4, 编号 13 (2026) | 产教融合背景下智能建造“课程-实践-竞赛”三位一体教学改革 | 摘要 PDF |
| 雷 浩, 邓才 莹* | ||
| 卷 4, 编号 13 (2026) | 数智化背景下高职会计专业“岗课赛证训”协同育人模式研究 | 摘要 PDF |
| 廖 妍姣 | ||
| 卷 4, 编号 13 (2026) | 产教融合提升工程管理专业实践能力的改革与实践 | 摘要 PDF |
| 刘 斌, 杨 昌俯, 郝 宇帆, 李 雪宜 | ||
| 卷 4, 编号 13 (2026) | 赫哲族文化与高校美育教育的融合策略研究 | 摘要 PDF |
| 辛 愿 | ||
| 卷 4, 编号 13 (2026) | 技术赋能“新双高”建设：广东省高职院校数字化转型的核心要素与推进路径 | 摘要 PDF |
| 刘 兴凤, 何 发武 | ||
| 卷 4, 编号 13 (2026) | 文化叙事视角下C语言“杨辉三角”案例课程思政教学模式创新实践研究 | 摘要 PDF |
| 卢 奕冰 | ||
| 卷 4, 编号 13 (2026) | 聚焦一题多解 发展核心素养——以“尺规作图作给定线段的勾股分割点”为例 | 摘要 PDF |
| 陆 晓平 | ||
| 卷 4, 编号 13 (2026) | 人工智能赋能自动化类专业教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 胡 维庆 | ||
| 卷 4, 编号 13 (2026) | 数据驱动的辅导员谈心谈话实效评价与提升路径研究 | 摘要 PDF |
| 乔 澳, 杜 剑威, 孙 惢 | ||
| 卷 4, 编号 13 (2026) | 人工智能时代高校思政教育与学生管理工作有效融合的路径研究 | 摘要 PDF |
| 仁增 曲珍 | ||
| 卷 4, 编号 13 (2026) | 产学研融合视角下芯片科普基地建设模式研究 | 摘要 PDF |
| 许 娟 | ||
| 卷 4, 编号 13 (2026) | 教育家精神引领下石油院校“双师型”教师队伍建设的研究与实践 | 摘要 PDF |
| 王园 园*, 王 雪芹, 柳 艳修, 张 娜, 王 池嘉 | ||
| 卷 4, 编号 13 (2026) | 小班美工区材料投放策略——以福州市A园为例 | 摘要 PDF |
| 詹 艺漫 | ||
| 卷 4, 编号 13 (2026) | 基于CBBE模型视域下民族传统体育文化融入营地户外运动项目的路径探索 | 摘要 PDF |
| 杨 松蓓, 林思 吉*, 苟 婷, 田 思忆, 杨 群芳, 李 奕蝶 | ||
| 卷 4, 编号 13 (2026) | “一带一路”背景下高校公共外语教学发展研究 | 摘要 PDF |
| 闵 璐嘉 | ||
| 卷 4, 编号 13 (2026) | 思政背景下大学英语阅读思辨式研究 | 摘要 PDF |
| 岳 瑜 | ||
| 卷 4, 编号 13 (2026) | 外语微视频赋能医学生人文素养教育实践创新 | 摘要 PDF |
| 罗 欢 | ||
| 卷 4, 编号 13 (2026) | 聚焦核心素养：高中思想政治议题式教学反思与创新 | 摘要 PDF |
| 赵 迪 | ||
| 卷 4, 编号 13 (2026) | 大数据背景下高职院校证券投资基金教学模式研究 | 摘要 PDF |
| 张 宁 | ||
| 5626 - 5650 的 6143 信息 | << < 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 > >> | |
