| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 9 (2025) | 学科交叉融合导向下大学英语教学模式研究 | 摘要 PDF |
| 曹 利娟, 邹 芳, 吕 前前 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2025) | 英语专业学生在跨文化交流中弘扬中华文化的提升路径分析 | 摘要 PDF |
| 杜 雅韵, 袁 丽坤 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2025) | 任务驱动培养思维——高中化学任务驱动教学法应用研究 | 摘要 PDF |
| 樊 北芳 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2025) | Z时代慢就业群体职业价值观引导的辅导员工作创新路径研究 | 摘要 PDF |
| 黄 超群 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2025) | 地方师范院校小学教育专业师范生教学技能培养体系的构建研究 | 摘要 PDF |
| 黄 祎宁 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2025) | 面向计算时代科研人才培养的中学创新计算课程建设研究 | 摘要 PDF |
| 简 星, 卢 静秋, 陆 一超 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2025) | 研究生课程“热能供应技术与经济”案例库建设及教学模式创新 | 摘要 PDF |
| 李 岩, 张 淑彦, 吴 君华 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2025) | 医学影像技术专业实践教学体系的优化与评价研究 | 摘要 PDF |
| 林 上勤 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2025) | 数学建模在生态保护决策中的教学实践 | 摘要 PDF |
| 刘 心怡 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2025) | 浅谈大学生内疚感、怕丢面子与道歉倾向的关系 | 摘要 PDF |
| 马 小梅 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2025) | 基于“三新”背景的高中生物生活化教学 | 摘要 PDF |
| 农 天应 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2025) | “听说读写”视域下推动剧本杀融入大学英语课堂 | 摘要 PDF |
| 唐 雅琦, 李 莹玉 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2025) | 需求导向下高职生命科学馆解剖教学资源的分层开发与应用研究——以护理、医学影像专业为例 | 摘要 PDF |
| 田 文霞, 肖 华鹏, 高 娜, 吴 风岭 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2025) | 职业教育改革下管理者系统领导力培养分析 | 摘要 PDF |
| 王 博然 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2025) | 跨文化交际能力培养在高校英语教学中的重要性与实现路径 | 摘要 PDF |
| 王 迪 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2025) | 西南民族地区义务教育阶段学生中华民族共同体意识水平及影响因素分析 | 摘要 PDF |
| 袁 丽丽 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2025) | “数字劳动”的异化与解放：马克思主义政治经济学批判的当代阐释 | 摘要 PDF |
| 夏 宛廷 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2025) | “知识-能力-素养”三元协同：新时代研究生教育模式的重构路径研究 | 摘要 PDF |
| 熊 冬霞 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2025) | 成渝地区双城经济圈学分银行协同建设的现状及对策研究 | 摘要 PDF |
| 徐 彩睿, 向 芹 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2025) | 大概念背景下初中数学大单元教学实践研究 | 摘要 PDF |
| 杨 茜 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2025) | 高职院校思政课教学数智化技术转向及数智思政探索 | 摘要 PDF |
| 姚 佳秀 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2025) | 校园体育赛事的市场化运作模式与育人功能协同研究 | 摘要 PDF |
| 姚 珊虹 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2025) | 中国茶文化核心文化负载词的外宣英译策略研究 | 摘要 PDF |
| 赵 钦愚 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2025) | 人工智能技术驱动下的“三阶九环”教学模型在高中语文阅读评研课堂中的应用探索 | 摘要 PDF |
| 郑 超球, 陈 慧 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2025) | 同城化教育进程中随迁子女社交焦虑干预路径探析——基于社会融入理论的群体归属感培育框架 | 摘要 PDF |
| 周 莎莎, 吴 臻, 许 艺莎, 陈 夙 | ||
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